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幼儿园游戏与指导
主  编:叶小红
定  价:36.00               ISBN号:978-7-5499-2807-1
出版社:江苏凤凰教育出版社

本教材根据《幼儿园教育指导纲要(实行)》和《36岁儿童学习与发展指南》等文件纲领、政策法规为基地与指引,对接职业标准进行编写,同时结合幼儿园游戏教学活动,通过大量案例与图片,具体讲述了指导幼儿游戏的相关方法。

话题1 幼儿园游戏概述

探寻一 什么是游戏

探寻二 影响游戏的因素

探寻三 游戏与幼儿的发展

探寻四 游戏与幼儿园教育

探寻五 教师在幼儿游戏活动中的作用

 

话题2 幼儿园游戏环境规划

探寻一 游戏环境规划的意义和原则

探寻二 户外游戏环境的规划

探寻三 室内游戏环境的规划

探寻四 幼儿园游戏材料的选择

探寻五 游戏的心理环境创设

探寻六 幼儿园游戏时间的规划

 

话题3 幼儿园游戏活动观察

探寻一 为什么要观察幼儿的游戏活动

探寻二 如何对游戏活动进行观察

探寻三 游戏活动观察结果的运用

 

话题4 角色游戏的组织与指导

探寻一 角色游戏的特点和教育作用

探寻二 角色游戏的指导任务

探寻三 角色游戏的年龄特点和指导要点

 

话题5 建构游戏的组织与指导

探寻一 建构游戏的特点和教育作用

探寻二 建构游戏的组织与指导

探寻三 主题建构游戏的组织与指导

 

话题6 表演游戏的组织与指导

探寻一 表演游戏概述

探寻二 表演游戏的组织

探寻三 各年龄段表演游戏的组织与指导

 

话题7 非游戏活动中游戏因素的运用

探寻一 集体教学活动中游戏因素的运用

探寻二 活动转换环节中游戏因素的运用

探寻三 生活环节中游戏因素的运用

探寻四 综合主题活动与区域游戏整合

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