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幼儿园课程概论
主  编:李建军
定  价:34.00 元               ISBN号:978-7-5651-3797-6
出版社:南京师范大学出版社

本教材紧扣幼儿园课程改革实际,以培养和提升学前教育专业学生必备的课程理论和实践能力为目标,以话题、探寻的形式凝练知识目标和技能目标,安排了幼儿园课程概述、幼儿园课程的要素、幼儿园课程计划的制订、幼儿园活动课程的设计与实施、西方经典幼儿园课程方案、我国著名幼儿园课程方案、幼儿园课程游戏化改革七个话题,可以为学前教育专业师生领会幼儿园课程的内涵、特点、基本要素,了解幼儿园课程的不同形态,借鉴幼儿园课程经典方案的优秀经验,掌握幼儿园课程计划制订的基本要求,参与课程游戏化改革实践,提供应有的帮助。

话题1 幼儿园课程概述

探寻1 幼儿园课程的概念及其内涵

探寻2 幼儿园课程的特点及要求

探寻3 幼儿园课程的基本形态

 

话题2 幼儿园课程的要素

探寻1 幼儿园课程的目标

探寻2 幼儿园课程的内容

探寻3 幼儿园课程的实施

探寻4 幼儿园课程的评价

 

话题3 幼儿园课程计划的制订

探寻1 幼儿园课程计划制订的基本要求

探寻2 幼儿园课程计划制订的一般步骤

探寻3 常见幼儿园课程计划的制订

 

话题4 幼儿园活动课程的设计与实施

探寻1 领域活动课程的设计与实施

探寻2 主题活动课程的设计与实施

探寻3 区域活动课程的设计与实施

 

话题5 西方经典幼儿园课程方案

探寻1 班克街早期教育方案

探寻2 蒙台梭利课程

探寻3 高宽课程

探寻4 项目教学课程

探寻5 瑞吉欧教育体系

 

话题6 我国著名幼儿园课程方案

探寻1 陶行知的“生活教育”课程

探寻2 陈鹤琴的“五指活动”课程

探寻3 张雪门的“行为课程”

 

话题7 幼儿园课程游戏化改革

探寻1 幼儿园课程游戏化的内涵

探寻2 幼儿园课程游戏化的基本要求

探寻3 幼儿园课程游戏化的基本途径