模块一  学前儿童发展

第一章  学前儿童发展概述

第1节  学前儿童发展的基本规律

第2节  学前儿童的年龄特征

第3节  学前儿童发展的影响因素

第4节  学前儿童发展的理论流派

第二章  理解与研究学前儿童的基本方法

第1节  研究学前儿童的原则与类型

第2节  理解与研究学前儿童的具体方法

第三章  幼儿的生理发展

第1节  幼儿的生长发育

第2节  幼儿身体各系统的发育特点

第3节  幼儿感官的发展

第4节  幼儿生理发展的规律与个体差异

第四章  幼儿感知运动机能的发展

第1节  幼儿感知觉的发展

第2节  幼儿运动机能的发展

第3节  幼儿感知运动机能发展的个体差异

第五章  幼儿认知的发展

第1节  幼儿注意的发展

第2节  幼儿记忆的发展

第3节  幼儿想象的发展

第4节  幼儿思维的发展

第5节  幼儿言语的发展

第6节  幼儿认知发展的个体差异

第六章  幼儿情绪情感的发展

第1节  幼儿的情绪、情感

第2节  幼儿情绪情感的发展

第七章  幼儿个性与社会性的发展

第1节  个性与社会性概述

第2节  幼儿个性的发展

第3节  幼儿社会性的发展

第八章  学前儿童发展中的常见问题

第1节  学前儿童身体发展的常见问题

第2节  学前儿童心理发展的常见问题

第3节  学前儿童心理健康教育的基本方法

强化训练

模块二  学前教育原理

第一章  教育的概述

第1节  教育的概述

第2节  教育的规律

第3节   教育的结构

第二章  学前教育

第1节  学前教育的概述

第2节  幼儿园的合作者

第3节  幼儿园的班级管理

第三章  学前教育的发展

第1节  中国学前教育简史

第2节  西方学前教育简史

第3节  我国学前教育的改革动态与发展趋势

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模块三  生活指导

第一章  幼儿园的一日生活

第1节  一日生活概述

第2节  幼儿园的一日生活环节

第3节  幼儿园的生活常规教育

第二章  幼儿的营养膳食

第1节  幼儿的营养需求

第2节  幼儿园的膳食安排

第三章  幼儿的疾病预防

第1节  幼儿疾病的早期发现与护理

第2节  幼儿常见普通疾病的预防与护理

第3节  幼儿常见传染病的预防与护理

第四章  幼儿园的安全工作

第1节  幼儿园的安全

第2节  意外伤害的急救

第3节  幼儿园常见安全问题的处理方法

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模块四  环境创设

第一章  幼儿园环境创设原理

第1节  幼儿园环境概述

第2节  幼儿园环境创设的原则与方法

第二章  幼儿园常见活动区的创设

第1节  常见活动区的分类与功能

第2节  幼儿园常见活动区的创设

第三章  幼儿园心理环境的创设

第1节  幼儿园心理环境的功能

第2节  幼儿园心理环境的创设

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模块五  游戏活动的指导

第一章  幼儿游戏概述

第1节  幼儿游戏

第2节  幼儿游戏的类型及其功能

第二章  幼儿园游戏活动的指导

第1节  幼儿游戏的年龄特点

第2节  幼儿游戏活动的支持

第3节  幼儿园游戏活动的指导

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模块六  教育活动的组织与实施

第一章  幼儿园教育活动的设计

第1节  幼儿园教育活动概述

第2节  幼儿园教育活动的设计

第3节  单一教学活动的设计

第4节  综合主题活动的设计

第二章  各领域教育活动的实施

第1节  幼儿园健康教育

第2节  幼儿园语言教育

第3节  幼儿园社会教育

第4节  幼儿园科学教育

第5节  幼儿园艺术教育

第6节  幼儿园教育活动过程的组织与指导

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模块七  教育评价

第一章  教育评价的内容与建议

第1节  教育评价的内涵

第2节  教育评价的类型

第3节  教育评价的方法

第二章  幼儿园教育评价的实施

第1节  幼儿园教育评价的内容

第2节  幼儿园教育评价的反思与改进

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