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学前儿童发展心理学(第2版)
主  编:刘军
定  价:43.90               ISBN号:978-7-5651-4771-5
出版社:南京师范大学出版社

《学前儿童发展心理学(第2版)》是在原有基础上的改版,用于基于学前教育专业人才培养规格的要求而开设的专业基础课程。本教材根据《幼儿园教师专业标准(实行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》的基本要求,结合学前儿童发展心理学的课程标准进行编写,以大量案例及有趣的插画为辅助阐述理论知识,并附以教师资格证考试的真题帮助学生巩固所学知识。

主题1 学前儿童发展心理学概述

探寻1 学前儿童发展心理学的研究内容及意义

探寻2 儿童心理学的主要理论流派

探寻3 学前儿童发展心理学的研究原则与方法

主题2 学前儿童心理发展的主要特征

探寻1 学前儿童心理发展的含义及特点

探寻2 学前儿童身心发展的年龄特征及趋势

探寻3 影响学前儿童心理发展的因素

主题3 学前儿童注意的发展

探寻1 解析注意

探寻2 学前儿童注意的发展

探寻3 学前儿童注意的品质与培养

主题4 学前儿童感知觉的发展

探寻1 解析感知觉

探寻2 学前儿童感知觉的发展

探寻3 学前儿童观察力的发展与培养

主题5 学前儿童记忆的发展

探寻1 解析记忆

探寻2 学前儿童记忆的发展

探寻3 学前儿童记忆力的培养

主题6 学前儿童想象的发展

探寻1 解析想象

探寻2 学前儿童想象发展的一般趋势

探寻3 学前儿童想象的培养

主题7 学前儿童思维的发展

探寻1 解析思维

探寻2 学前儿童思维的发展与培养

主题8 学前儿童言语的发展

探寻1 解析言语

探寻2 学前儿童言语的发生与发展

探寻3 学前儿童言语发展中常见问题及教育措施

主题9 学前儿童的情绪与情感

探寻1 解析情绪与情感

探寻2 学前儿童情绪与情感的发展

探寻3 学前儿童情绪与情感的培养途径和策略

主题10 学前儿童意志的发展

探寻1 解析意志

探寻2 学前儿童意志的发展与培养

主题11 学前儿童个性的发展

探寻1 解析个性

探寻2 学前儿童的气质

探寻3 学前儿童的性格

探寻4 学前儿童的能力

探寻5 学前儿童的自我意识

主题12学前儿童社会性的发展

探寻1 学前儿童人际关系的发展

探寻2 学前儿童社会行为的发展